课程团队积极参与教学改革研究,团队累计承担多项教学改革研究项目,多年来,在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文10余篇:
[1] 周顺华,金浩,肖军华,论“一带一路”新形势下我国的铁道工程教育[J].大学教育,2018(03):21-24. [2] Zhou SH, Yang XW, Ye XF, et al. Discussion on Multi-level Individualized Training Mode for Engineering Postgraduate―Taking Railway Engineering as an Example[C]. 2017 3rd International Conference on Education and Social Development, 549-554. [3] 陕耀,周顺华,刘建国,付龙龙.《城市轨道交通设备系统》课程教学探讨[J].教育教学论坛,2017(17):173-174. [4] 刘建国,周顺华,陕耀.从人才培养思路转变探讨《城市轨道交通设备》课程设置必要性[J].教育现代化,2017,4(30):20-21. [5] Yang XW, Zhou SH, Ye XF, et al. An Innovative Teaching Solution of Undergraduates’ Graduation Design (Thesis) Education in the System of “Plan for Educating and Training Outstanding Engineers” in Engineering Education[C]. 2016 2nd International Conference on Modern Education and Social Science, 640-645. [6] 周顺华, 梅祯, 王炳龙. 城市轨道交通工程专业课程设计改进探究[J]. 高等理科教育, 2015(6): 112-115. [7] 金浩.土木工程学生职业道德教育模式探讨[J].大学教育,2015(04):56-57. [8] 康庄, 周顺华. 工科研究生团队化培养模式探讨——以同济大学铁道工程专业为例[J]. 学位与研究生教育, 2013(1): 19-22. [9] 宫全美,李梅芳,轨道交通工程全英语课程建设与实践,教育教学论坛,2012,10(36):174-175 [10] 康庄,宫全美.Deconstruction of the Differences between Chinese-German Academic Research Attitudes and Educational Method from the Cultural Distinction. 2011 Shanghai International Conference on Social Science/2011年上海社会科学国际会议,2011. [11] 肖军华. 论我校交通工程专业建设经验、特色与发展思路[A]. 中国土木工程学会教育工作委员会.高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集[C].中国土木工程学会教育工作委员会:,2010:5. [12] 周顺华. 高校的校园文化环境与综合素质教育[J]. 西南科技大学学报·哲学社会科学版, 2008, 25(3): 91-94. [13] 周顺华,宫全美,铁路路基课程体系教学改革的设想,中国教育新理论,2004.9. [14] 宫全美,中、加高等学校工科专业教学模式对比,中国教育新理论,2004.12.
|
Copyright © 轨道交通结构建养课题组
上海市嘉定区曹安公路4800号通达楼 邮编201804 电话:021-69583862